“Bảo tồn và phát huy dân ca trong giáo dục âm nhạc ở trường phổ thông”
“Bảo tồn và phát huy dân ca trong giáo dục âm nhạc ở trường phổ thông”
Đây là chủ đề của Hội thảo khoa học diễn ra sáng nay (29/10), tại Trường Đại học sư phạm Nghệ thuật Trung ương với sự tham gia của nhiều nhà khoa học, cán bộ giảng viên đến từ các đơn vị: Học viện âm nhạc quốc gia Việt Nam, Hội Nhạc sĩ Việt Nam, Trường Đại học sư phạm Nghệ thuật TƯ, các Trường cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Thanh Hóa, Nghệ An, Lạng Sơn, Trường THCS Giảng Võ Hà Nội…
Hơn 30 bài tham luận tại hội thảo đã tập trung vào các vấn đề đánh giá vai trò của dân ca trong đời sống xã hội; thực trạng việc dạy và học dân ca trong các trường có đào tạo giáo viên âm nhạc, các trường phổ thông; đề xuất các giải pháp bảo tồn và phát huy dân ca Việt Nam một cách có hiệu quả trong các cơ sở đào tạo giáo viên âm nhạc, các trường phổ thông, nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục âm nhạc đại trà cho nhà trường phổ thông và xã hội.
Việt Nam có 54 dân tộc anh em sinh sống, mỗi dân tộc lại có âm điệu, lời ca riêng. Đây là những giá trị văn hóa phi vật thể vô cùng quý giá của dân tộc Việt Nam. Chính vì vậy, việc bảo tồn và phát huy các giá trị của dân ca là đưa dân ca đến mọi tầng lớp, nhất là các em học sinh ở bậc cơ sở, để dân ca dần trở thành một thành tố âm nhạc không thể thiếu của cuộc sống hiện đại. Việc đưa dân ca vào trường trung học cơ sở là phù hợp và là một trong những biện pháp giáo dục toàn diện cho học sinh hiện nay.
Tuy nhiên, để làm được việc cần có cách nhìn mang tính chiến lược, được xây dựng trên cơ sở khoa học, kết hợp giữa lý thuyết với thực tiễn, đặc biệt là khâu đào tạo và xây dựng đội ngũ giáo viên.
Theo Cpv.or.vn (29/10/2009)
http://vietnamgateway.org:100/vietnamese/chao_mung_den_viet_nam/van_hoa_dt/news_page.dot?inode=86334